+86-757-8128-5193

Ειδήσεις

Σπίτι > Ειδήσεις > Περιεχόμενο

Επιστήμονες στο W.Va. κολέγια παρόντα συμπεράσματα από οικονομικές, επιπτώσεις κοινοτικά ερευνητικά σχέδια

Νότια ΤΣΆΡΛΕΣΤΟΝ, W.Va.— Επιστήμη καθηγητές σε κολέγια και πανεπιστήμια σε όλη τη Δυτική Βιρτζίνια αναλαμβάνουν τα ερευνητικά έργα που επηρεάζουν τις κοινότητες και την οικονομία του κράτους.


Την Τρίτη, καθηγητές από τη Δυτική Βιρτζίνια University, Μάρσαλ Πανεπιστήμιο, Πανεπιστήμιο Ομόνοιας και Δυτική Βιρτζίνια State University έδωσε παρουσιάσεις του έργου τους κατά τη διάρκεια σαλόνι ΣΤΈΛΕΧΟΣ στη γέφυρα κοιλάδα Κοινότητα και τεχνικό κολλέγιο στο Τσάρλεστον της Νότιας.


Ο Δρ Nadja Spitzer, στο Μάρσαλ, έχει εργαστεί σε ένα έργο που ασχολείται με Νανοσωματίδια αργύρου και πώς αυτή επηρεάζει την ανάπτυξη κυττάρων του εγκεφάλου στα παιδιά.


«Ένα παιδί θα μπορούσε να χρησιμοποιούν οδοντόβουρτσες, χρησιμοποιούν τα παιχνίδια, να εκτίθενται χρόνια ή ακόμα και δεκαετίες και τα επίπεδα τους είναι πηγαίνοντας και ψηλότερα. Αυτή είναι μια κρίσιμη στιγμή της ανάπτυξης του εγκεφάλου, φυσικά. Αν αυτά τα νανοσωματίδια συσσωρεύονται στον εγκέφαλο, που επηρεάζουν την ανάπτυξη, τότε αυτό είναι ανησυχία,» Spitzer εξήγησε.


Η έρευνα δείχνει, Spitzer είπε, ότι τα κύτταρα συμπεριφέρονται διαφορετικά, και ότι θα είστε κυτταρική λειτουργία αλλαγές όταν εκτίθενται τα νανοσωματίδια.


Ο Δρ Brian Anderson, διευθυντή του Ινστιτούτου ενέργειας Πανεπιστημίου West Virginia, εργάζεται σε ένα έργο που περιλαμβάνει φυσικού αερίου ενυδατώνει, Θερμοδυναμική μοντελοποίηση και γεωθερμικά συστήματα. Είπε ότι τα συστήματα αυτά θα βοηθήσει Δυτική Βιρτζίνια, και τον κόσμο, να αναπτύξουν νέες πηγές ανανεώσιμων και βιώσιμων ενεργειακών.


«Έχουμε, στην Δυτική Βιρτζίνια, η πιο αποτελεσματική καύση θερμοηλεκτρικού σταθμού στο δυτικό ημισφαίριο Λόνγκβιου ισχύος ακριβώς βόρεια Morgantown άνθρακα. Εργαζόμαστε μαζί τους για το τι τους επόμενα βήματα θα είναι να αυξήσει περαιτέρω την ενεργειακή τους απόδοση της χρήσης του άνθρακα,» δήλωσε ο Anderson.


Οι μαθητές συνεργάστηκαν με αυτές οι καθηγητές να πάρει τα χέρια στην εμπειρία. Άντερσον είπε ότι είναι σημαντική η συμμετοχή των φοιτητών στην έρευνα έτσι αυτοί μπορεί να προετοιμαστεί για τις σταδιοδρομίες και έτσι να μπορεί να διδάξει τις μελλοντικές γενιές.


«Για να συμμετέχουν σε πραγματικό κόσμο έργα είναι τι είναι κρίσιμης σημασίας, διότι τα προβλήματα και τις προκλήσεις εξελίσσεται κάθε μέρα και κάθε χρόνο και τα σχολικά βιβλία δεν μπορεί να συμβαδίσει με αυτό,» είπε.


Spitzer είπε της οι μαθητές μαθαίνουν για την ηγεσία και επικοινωνία, όχι μόνο επιστήμη.


«Κάθε παίρνουν δικό τους έργο, έχουν να καταλάβω τα χρονοδιαγράμματα, έχουν να εποπτεύουν ή να διδάσκουν πράγματα στους άλλους μαθητές, ίσως τότε πηγαίνουν σε διεθνή συνέδρια και έχουν να παρουσιάσουν την έρευνά τους σε επιστήμονες, PhD από όλο τον κόσμο,», είπε.


Άλλους παρουσιαστές περιλαμβάνονται ο Δρ Joseph Allen fromConcord Πανεπιστήμιο και Δρ Sanjaya από Κρατικό Πανεπιστήμιο της Δυτικής Βιρτζίνια.


Άλλεν έρευνα εστιάζει στην κατανόηση σεισμοί διατηρημένα σε βαθιά ρηξιγενείς ζώνες. Sanjaya οδηγεί ένα ενεργό ερευνητικό πρόγραμμα σχεδιασμού φυτά και μικροφυκών να ενισχύσει τη βιοενέργεια και διατροφική αξία.


Παρουσιάσεις της τρίτης φιλοξενήθηκαν από την Δυτική Βιρτζίνια τριτοβάθμιας εκπαίδευσης πολιτική Επιτροπή του διαίρεση της επιστήμης και έρευνας.